ARRAIÁ DO PROFUNCIONÁRIO

REGIME DE COLABORAÇÃO

Na articulação
o sistema Federal
organizado pela união
é o sistema principal


Na administração
O elemento principal
é a colaboração
no território nacional

Financiar Instituição
Pública e Federal
Sem deixar a nação
Sem plano educacional

Do Estado é função
o ensino Fundamental final
e o ensino Médio em ação
também faz parte afinal

O município em questão
cuida das creches afinal
e é parte da gestão
o ensino Fundamental inicial

Assim vemos em ação
de modo integral
Que três níveis da nação
Juntos atuando afinal

EQUIPE:
Auxilia, Fátima Coelho, Fátima Lima e Maria das Graças.

AS FACETAS DA EDUCAÇÃO

As facetas da educação
das quais vamos abordar
através da democratização
a permanência priorizar.

Aluno sem motivação
na Escola permanece
professor sem criação
a escola não acontece.

Coletividade e interação
pra engrenagem funcionar
pais e alunos em ação
para as aulas freqüentar.

Planejamento com a gestão
para as atividades valorizar
com competência e formação
vamos todos se organizar.


Equipe:
Auxiliadora,Dinalva,Marina,Marlene,Regina Sena

CONSELHO ESCOLAR

A função do conselho escolar
É deliberar
E as ações mobilizar.

Na gestão democrática
O conselho escolar
Sempre junto vai atuar.

Assim a escola anda unida
Junto ao conselho escolar
Fará as ações avançar.

É importante destacar
A função do conselho escolar
Para a educação melhorar.

EQUIPE :
Maria Peixoto ,Doralice e Donatila

A EDUCAÇÃO NO BRASIL

O Brasil para ser um país de primeiro mundo deve começar a investir pesado em educação. E esses investimentos dependem do compromisso dos governos, com a educação. E o resultado desses investimentos se mostrarão à longo prazo.
Existe no Brasil um grande contraste entre as universidades federais e as escolas públicas, a primeira conta com grande parte dos recursos financeiros da união e a segunda fica a desejar, pois as verbas destinadas a educação básica ainda é irrisória diante do grande problema que é a educação no país.
O que percebemos na atualidade é que o estudante oriundo de uma escola pública não consegue ingressar numa universidade pública,pois a maioria dos aprovados são estudantes provenientes das escolas privadas.Esse ano esse realidade começou a ser transformada, tornando o acesso igualitário para todos,pois a partir de agora o ingresso nas universidades públicas se dará pelo processo seletivo do ENEM.Outra providência tomada visando corrigir essa defasagem é a criação de quotas para o negro, implementadas em algumas universidades do país.
Segundo Cristovam Buarque, o nível da desigualdade social aumentou e para acabar com essa desigualdade social que é muito grande, se faz necessário mudanças e essas mudanças se dará através da educação.
Temos que despertar a população para exigir dos governantes uma educação de qualidade. Para alcançarmos os países desenvolvidos, temos que correr muito para chegarmos a um patamar de educação com qualidade.
Existem muitas falhas, na qualidade da educação brasileira dentre elas temos,professores mal remunerados e desqualificados,professores desmotivados, sem a mínima condição de desenvolver um ensino de qualidade, por falta de estímulo, pois só recebe exigências e o salário não condiz com função que exerce.
Tem que acontecer uma mobilização social para que a população brasileira , busque um mesmo objetivo que é uma educação de qualidade.

Autoras:
Fátima Lima, Maria do Socorro, Cecília, Doralice , Fátima Moreira,Julieta e Auxilia.

Níveis e modalidades do ensino no Brasil

Somos brasileiros
conscientes
e também cientes
dos deveres e direitos

O Estado garante
a educação
Você é gente
tem direito cidadão

Dos seis aos quatorze
O Ensino Fundamental
Dos quinze aos dezessete
Ensino Médio inicial

Caso a lei seja negada
Busque as autoridades
A LDB acessada
direitos são prioridades

Equipe :
Auristela – Joselita – Fátima Moreira– Joana